Os alunos do 9º A e 9º B dos cursos de Hotelaria e Restauração e Electricidade e Instalações realizaram mais uma visita de estudo no dia 18 de Janeiro.
Tiveram o privilégio de visitar o Mosteiro de Tibães, acompnhados por uma guia, que lhe falou sobre os usos e costumes dos Monges que ali viveram no sec XVIII. Depois de um almoço reconfortante, dirigiram-se ao Centro de Emprego de Braga e assitiram à sessão informativa ministrada pela técnica
do centro de emprego de Braga. Esta sessão foi muito pertinente e positiva, pois permitiu aos formandos recolher um conjunto de informações que lhe serão úteis após terminarem o curso.
O balanço da visita foi considerado muito positivo, tanto mais que foi a primeira vez que estes locais foram visitados por estes formandos, o que permitiu aumentar os seus conhecimentos académicos e fortalecer as relações entre pessoais entre os formandos e os formandos e formadores.
Tiveram o privilégio de visitar o Mosteiro de Tibães, acompnhados por uma guia, que lhe falou sobre os usos e costumes dos Monges que ali viveram no sec XVIII. Depois de um almoço reconfortante, dirigiram-se ao Centro de Emprego de Braga e assitiram à sessão informativa ministrada pela técnica
do centro de emprego de Braga. Esta sessão foi muito pertinente e positiva, pois permitiu aos formandos recolher um conjunto de informações que lhe serão úteis após terminarem o curso.O balanço da visita foi considerado muito positivo, tanto mais que foi a primeira vez que estes locais foram visitados por estes formandos, o que permitiu aumentar os seus conhecimentos académicos e fortalecer as relações entre pessoais entre os formandos e os formandos e formadores.
No passado dia 5 de Novembro de 2009, a turma do 9ºB - Curso de Educação e Formação – Electricidade de Instalações, realizou uma visita de estudo ao Instituto Português da Juventude (IPJ) de Braga, na parte da manhã, a fim de visualizarem a peça de teatro “Auto da Barca do Inferno” de Gil Vicente, acompanhados pelos formadores Suzanne Carvalho e António Ferreira. Esta visita teve como objectivos aprofundar e desenvolver competências da disciplina de Português, pelo que a docente tentou ligar o estudo da obra vicentina, os conhecimentos a adquirir em contexto de sala de aula, à experiência da representação em palco. É, de facto, uma comédia hilariante que poderá, sem dúvida, ajudar na compreensão do texto dramático.
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